El presente documento plantea la necesidad de proyectar a las ciencias de la salud con prospectiva y como una herramienta relevante de innovación. Desarrolla reflexiones que invitan a formar más y mejores médicos que conozcan estas nuevas formas de medicina, pues se verán abocados a ella y tendrán que enfrentarla como una valiosa realidad en el futuro inmediato. La farmacogenética, farmacogenómica y medicina de precisión plantean desafíos para toda la ruta pedagógica en salud, pero también traen consigo oportunidades para mejorar las condiciones de salud de, cada vez más, pacientes.
Este contenido hace parte de la serie de Informes de Revisión que desde INNOS socializamos con actores del ecosistema de salud e innovación.
